Yazar: Enes Furkan DANACI & İdil ACİM
Yıl: 2020 Cilt: 4 Sayı: 1 Sayfa: 44-49
Özet: Kavramsal olarak sanat, insanın, yaratıcılığı ile hayal gücünü birleştirerek, ortaya çıkan duyguların ve fikirlerin çeşitli yollarla şekillendiği aracı bir yöntemdir. Tasarım ise var olan bir nesnenin, bir plana bağlı kalınarak, ürün olarak ortaya konulmadan önceki yaratım sürecidir. Toplumun en küçük birimi olan ailenin gölge misyonu ise, yaşanılan toplumun ortak değerlerini ve kültürel aktarımını sağlayabilme becerisidir. Toplum ve insan için de habitat, bir yere yerleşme, yaşanılır bir çevrede oturma anlamına gelir. Kurulan bu ailelerin, yetiştirdikleri çocukların, sanat ve tasarım algısı da yetiştirildikleri ailenin, sosyal ve kültürel çevreleriyle doğrudan ilişkilidir. Bu çalışmanın amacı, çocuklarını sanatla tanıştırmak isteyen ailelerin, sanat algısını aşılama yöntemlerini incelemek ve çocukta görülen algısal değişimleri belirlemektir. Gözlemler yapılırken, nitel ve betimsel araştırma teknikleri kullanılmıştır. Çalışmanın önemi ise, erken yaşta sanatla tanışan çocukların algı yönetiminde ailenin ve sosyal çevrenin payını gözleme imkanı vermesidir. Sonuç olarak, ailelerin, sosyoekonomik ve sosyo-kültürel çevresinin bu algıyı çocuğa sanat aracılığıyla nasıl yansıttığı bulgusuna erişme fırsatı sağlanmıştır
Anahtar Kelimeler: Sanat, Tasarım, Aile, Toplum
Kaynakça
- Aslan, L. (2016). Çağdaş sanatta zıtlık kavramının fakülte ölçekli sanat eğitimine yansıması. (Doktora Tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul
- Çakır Aydın, M. (2009). Sanatlar ve toplumsal etkileşim. (1. Baskı). İstanbul: E Yayınları
- Çolak, E. B. (2015). Sanat Eğitiminde Toplumsal Eşitsizliğin Yeniden Üretimi. Sanat-Tasarım Dergisi, 1(6), 7-16
- Kozlu, D. (2009). Teknolojik gelişmelerin toplum ve sanata yansımaları. Art-e Sanat Dergisi, 2(3), 1-14
- Read, H. (1981). Sanat ve toplum. Ankara: Umran Yayınları
- Saygı, B. N. (2014). Güncel sanat kapsamında aile kavramının cinsiyet ve mülkiyet bağlamında dönüşümü. (Yüksek Lisans Tezi). Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul
- Şen, Ü. S. (2010). Sanat eğitiminde bilimsel araştırma yöntemlerinin kullanılması. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(1), 343-360
- Tezcan, M. (2018). Sanat sosyolojisi giriş. (3. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık
Share this content: