2.1.2. Aile ve Çevresel Etkilerin Çocuğun Bilişsel, Zihinsel ve Çizgisel Gelişimine Yansımaları

2.1.2. Aile ve Çevresel Etkilerin Çocuğun Bilişsel, Zihinsel ve Çizgisel Gelişimine Yansımaları

DOI
PDF

Yazar: Yüksel GÖĞEBAKAN

Yıl: 2010 Cilt: 2 Sayı: 1 Sayfa: 5-16

Özet: Yeni doğan çocuğun baş etmesi gereken en önemli problem yaşadığı dünyayı öğrenmesi, anlamasıdır. Bu problem yetişkinlere kolay görünebilir. Yetişkin dünyanın kapsamı hakkında ayrıntılı bilgi edinmiştir. Çocuk dünyanın kapsamında olan sayısız şeyi öğrenmekle karşı karşıyadır.

Anahtar Kelimeler: Geri Dönüşüm ve Çevre, Sürdürülebilir Sanat, Tasarım, Ai Weiwei.

Kaynakça

  • ALAKUŞ, A. O. “Çok Alanlı Sanat Eğitimi”,İlköğretim Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri,1. Basım. Ankara: Varan Matbaacılık,2005
  • ARTUT, K. Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri. 1. Baskı, Ankara: Anı yayıncılık, 2001.
  • BUYURGAN, S. ve U. Sanat Eğitimi ve Öğretimi, 2. Baskı, Ankara: Pegema Yayıncılık,2007
  • ERGÜN, M. ve Özdaş, A. Öğretim İlke ve Yöntemleri, İstanbul, 1997
  • GÖKAY, M.”İlköğretim Resim-İş eğitiminde Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin Uygulanması” İlköğretim Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri, 1. Basım. Ankara: Varan Matbaacılık, 2005
  • ÖZSOY, V. Görsel Sanatlar Eğitimi. Ankara: Gündüz Eğitim ve Yayıncılık,2003
  • TÜRKDOĞAN, G. Sanat Eğitimi Yöntemleri. 2. Baskı, Ankara: Kadıoğlu Matbaası, 1984
  • YOLCU, E. Sanat Eğitimi Kuramları ve Yöntemleri. 1. Baskı, Nobel Yayın Dağıtımı, 2004
  • http://www.psikolojim.net/bilissel_gelisim.htm
  • http://www.nobelkpss.com/kpssdersnotlariyeni/piaget.doc

Share this content:

Yorumlar kapalı.