3.1.5.MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK YAZILIMLARINI TANIMA VE KULLANMA DURUMLARI

3.1.5.MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK YAZILIMLARINI TANIMA VE KULLANMA DURUMLARI

DOI
PDF

Yazar: Siyar KÖKSAL

Cilt:Sayı: 1 Sayfa: 62-78

Özet: Bu çalışmada; müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin müzik yazılımlarını tanıma ve kullanma durumlarının ve öğrenme isteklerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Betimsel bir çalışma olan araştırmanın çalışma grubu Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinden oluşturulmuştur. Öğrencilerin lisans öncesi dönemde bilgisayar kullanma ve müzik yazılımlarını tanıma durumları tespit edilmeye çalışılmış; aynı zamanda lisans sürecinde bilgisayar derslerinde hangi müzik yazılımlarını öğrendikleri, hangi müzik yazılımını ne düzeyde kullandıkları ve hangi müzik yazılımını kullanmak istedikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada yazılımlar; nota yazma programları ve stüdyo programları olarak iki gruba ayrılarak sonuçlara ulaşılmaya çalışılmıştır.

Araştırmaya göre; lisans döneminde en çok finale programını kullandıkları, ses kayıt yazılımlarından ise GarageBand uygulamasını kullandıkları tespit edilmiştir. Lisans sürecinde müzik yazılımlarının öğretilmesine yönelik bir dersin müzik eğitimi anabilim dalı müfredatına yerleştirilmesinin yararlı olacağı önerisinde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Müzik, Müzik Eğitimi, Müzik Yazılımları, Müzik Teknolojileri.

Yorumlar kapalı.