Skip to content
Sanat ve İnsan Dergisi

Sanat ve İnsan Dergisi

Uluslararası Hakemli Dergi E-ISSN 1309-7156

  • Ana Sayfa
  • Yayın Politikası
    • Hakemlik Süreci
    • Açık Erişim Politikası
    • Etik İlkeler ve Yayın Etiği
    • Telif Hakkı ve Lisanslama
    • İntihal Politikası
    • Ücret Politikası
    • Gizlilik Politikası
    • Dijital Arşivleme ve Koruma Politikası
  • Kurullar
  • Dizinler
  • Yayınlar
    • 2025 Cilt 9 Sayı 2
    • 2025 Cilt 9 Sayı 1
    • 2024 Cilt 8 Sayı 2
    • 2024 Cilt 8 Sayı 1
    • 2023 Cilt 7 Sayı 2
    • 2023 Cilt 7 Sayı 1
    • 2022 Cilt 6 Sayı 2
    • Özel Sayı
    • 2022 Cilt 6 Sayı 1
    • Özel Sayı
    • 2021 Cilt 5 Sayı 2
    • 2021 Cilt 5 Sayı 1
    • 2020 Cilt 4 Sayı 2
    • 2020 Cilt 4 Sayı 1
    • 2019 Cilt 3 Sayı 2
    • 2019 Cilt 3 Sayı 1
    • 2010 Cilt 2 Sayı 1
    • 2009 Cilt 1 Sayı 2
    • 2009 Cilt 1 Sayı 1
  • Makale Gönderimi
  • İletişim
Sanat ve İnsan Dergisi

Sanat ve İnsan Dergisi

Uluslararası Hakemli Dergi E-ISSN 1309-7156

  • Ana Sayfa
  • Yayın Politikası
    • Hakemlik Süreci
    • Açık Erişim Politikası
    • Etik İlkeler ve Yayın Etiği
    • Telif Hakkı ve Lisanslama
    • İntihal Politikası
    • Ücret Politikası
    • Gizlilik Politikası
    • Dijital Arşivleme ve Koruma Politikası
  • Kurullar
  • Dizinler
  • Yayınlar
    • 2025 Cilt 9 Sayı 2
    • 2025 Cilt 9 Sayı 1
    • 2024 Cilt 8 Sayı 2
    • 2024 Cilt 8 Sayı 1
    • 2023 Cilt 7 Sayı 2
    • 2023 Cilt 7 Sayı 1
    • 2022 Cilt 6 Sayı 2
    • Özel Sayı
    • 2022 Cilt 6 Sayı 1
    • Özel Sayı
    • 2021 Cilt 5 Sayı 2
    • 2021 Cilt 5 Sayı 1
    • 2020 Cilt 4 Sayı 2
    • 2020 Cilt 4 Sayı 1
    • 2019 Cilt 3 Sayı 2
    • 2019 Cilt 3 Sayı 1
    • 2010 Cilt 2 Sayı 1
    • 2009 Cilt 1 Sayı 2
    • 2009 Cilt 1 Sayı 1
  • Makale Gönderimi
  • İletişim

Etiket 3. Cilt

  • Başlangıç
  • 3.1.6. Sanat Eğitimi Bağlamında Çocukta İmge Gelişimi ve Çevre İlişkisi

3.1.6. Sanat Eğitimi Bağlamında Çocukta İmge Gelişimi ve Çevre İlişkisi

Sanat eğitimi algıya dayalı bir öğrenme metodu üzerine kuruludur. Bu öğrenmede yararlı ve kalıcı bir donanım için algı düzeyinin öğrenmeye yeterli olması gerekir. Sanat algılama, sorgulama, yargılama ve sentezleme gibi…

Daha fazlasını oku

Yazı sayfalandırması

1 2